Hansa-Schule Frankfurt (Oder)

Im Rahmen unseres interessengebundenen Unterrichts durfte ich an dem Angebot „Entspannung und Yoga“ angeleitet von Frau Raetz und Frau Rau teilnehmen – ein Angebot, das für unsere Schülerinnen und Schüler ein echtes Highlight darstellt.

Schon beim Betreten des Raumes war die Atmosphäre spürbar besonders: Der Aroma Diffuser versprühte feinen Nebel mit einem angenehmen Bambusduft. Alle Teilnehmenden legten sich auf eine Matte, wurden mit einer Decke zugedeckt und konnten so sofort zur Ruhe kommen.

Zu Beginn durfte jede und jeder ein Kärtchen ziehen, auf dem ein Spruch zur Achtsamkeit stand – kleine Gedankenanstöße, die Mut machen und Kraft geben sollten. Danach begann unsere Entspannungsreise: Eine Geschichte wurde vorgelesen, begleitet von leiser, beruhigender Musik. Dadurch entstand eine Stimmung, in der man vollkommen abschalten konnte.

Besonders beeindruckend war, wie unterschiedlich die Schülerinnen und Schüler auf das Angebot reagierten – und wie positiv die Wirkung war. Ein Schüler mit Autismus konnte sich sehr gut auf die Übungen einlassen. Eine Schülerin mit Trisomie 21 entspannte so tief, dass sie sogar einschlief. Sogar ein Schüler, der sonst eher zu impulsivem Verhalten neigt, nahm das Angebot an und zeigte sich erstaunlich gelassen.

Neben der Geschichte und den Achtsamkeitssprüchen wurden auch verschiedene Materialien eingesetzt: ein Massageball, mit dem man sich gegenseitig kleine Entspannungsmassagen geben konnte, sowie ein buntes Farbentuch, das für Abwechslung und Freude sorgte. All diese Elemente zusammen haben dazu beigetragen, dass eine ganz besondere Stimmung entstand, die uns allen sehr gutgetan hat.

Für mich war dieses Angebot ein wertvoller Moment der Ruhe und Gemeinschaft. Es war schön zu sehen, wie jede und jeder – egal mit welchen Voraussetzungen – ein Stück Entspannung und Wohlbefinden mitnehmen konnte. Ich möchte dieses Angebot deshalb ausdrücklich hervorheben: Es hat nicht nur unsere Schülerinnen und Schüler gestärkt, sondern auch gezeigt, wie wertvoll gemeinsame Momente der Achtsamkeit im Schulleben sind.

Dr. Adolph-Börs

Viele Schwimmpässe wurden verliehen.

Das Schuljahr 2024/25 war für die Schülerinnen und Schüler der Hansa-Schule ein voller Erfolg – insbesondere im Bereich Schwimmen.

Mit großem Engagement und viel Ausdauer haben zahlreiche Kinder und Jugendliche ihre Schwimmfähigkeiten unter Beweis gestellt. Am Ende des Schuljahres konnten sie stolz ihre Abzeichen entgegennehmen.

Insgesamt wurden 45 Schwimmpässe an unsere Schülerinnen und Schüler übergeben:

• 10x Seepferdchen
• 28x Seeräuber
• 5x Deutscher Schwimmpass in Bronze
• 2x Deutscher Schwimmpass in Silber

Wir bedanken uns bei den Fachlehrkräften, die diesen Erfolg ermöglicht haben.

Schwimmen ist eine wichtige sportliche Kompetenz und trägt zur Sicherheit der Kinder und Jugendlichen im Alltag bei.

Herzlichen Glückwunsch an alle erfolgreichen Schwimmerinnen und Schwimmer!

Klasse 5 auf Entdeckungstour mit Pädagogik-Hund „Leopold“

Im Rahmen unseres Schul-Hund-Projekts durfte die Klasse 5 einen ganz besonderen Ausflug unternehmen.

Gemeinsam mit unserem Pädagogik-Hund „Leopold“ besuchten wir die Tierarztpraxis "Prejawa" .

Wir konnten einen Einblick in die tierärztliche Versorgung bekommen:

• Wie werden Tiere behandelt?
• Welche Geräte kommen zum Einsatz?
• Wie sieht der Alltag in einer Tierarztpraxis eigentlich aus?

Schon im Vorfeld hatten sich die Schülerinnen und Schüler viele spannende Fragen überlegt, die sie der Inhaberin der Praxis, Frau Warnack, stellen durften.

Frau Warnack empfing die Klasse herzlich und führte sie durch ihre moderne Praxis, in der fünf Tierärztinnen und Tierärzte sowie elf Mitarbeitende tätig sind.

Besonders aufregend: An Leopold wurde ein Herzecho durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler konnten genau beobachten, wie diese Untersuchung abläuft. Einige durften sogar selbst das Stethoskop ausprobieren.

Neben dem Behandlungsraum konnten wir auch einen Blick in andere Sprechzimmer werfen. Dort wurde einem Hund Zahnstein entfernt und einer Katze mit verfilztem Fell geholfen.

Am Ende des Tages waren sich alle einig: Der Besuch in der Tierarztpraxis war ein echtes Highlight!

Mit vielen neuen Eindrücken und einer großen Portion Begeisterung kehrten wir zurück. Leopold genoss sichtlich die Aufmerksamkeit.

An der Hansa-Schule ist das Leseband fest im Schulalltag verankert. Auch in der Klasse 5 wird das regelmäßige Lesen großgeschrieben und dabei bekommen die Schülerinnen und Schüler ganz besondere Unterstützung: Schulhund Amy begleitet sie jeden Mittwoch gemeinsam mit ihrer Besitzerin, Frau Glogner.

Immer zur gleichen Zeit heißt es für 15 Minuten „Vorlesen für Amy“.

Die Kinder erhalten passende Texte und lesen der aufmerksam lauschenden Hündin ihre Geschichten vor. Amy spitzt dabei regelmäßig die Ohren und hört ganz genau zu. Eine besondere Motivation für die jungen Leserinnen und Leser.

Das Ziel dieses tiergestützten Leseprojekts ist, die Leseflüssigkeit zu verbessern, Lesemotivation zu steigern und mit Freude lesen zu lernen. Und tatsächlich waren bis zum Ende des Schuljahres Fortschritte zu verzeichnen!

Zum krönenden Abschluss fand ein besonderes Ereignis statt – ein Lesefrühstück mit Amy. Frau Glogner verwandelte einen Unterrichtsraum in eine liebevoll dekorierte Lese-Oase mit Decken, Lichter und Buden zum Lesen, Amy und sogar zwei Meerschweinchen als weitere Zuhörer. Bei gemütlicher Atmosphäre und einem leckeren Frühstück durften die Kinder noch einmal vorlesen und ihr Können unter Beweis stellen.

Als Höhepunkt des Tages bekamen alle Schülerinnen und Schüler für ihren tollen Einsatz eine Leseband-Urkunde von Amy persönlich überreicht. Eine ganz besondere Anerkennung für ein erfolgreiches Lesejahr.

Ein herzliches Dankeschön gilt Frau Glogner, die dieses Projekt mit unglaublich viel Herz, Zeit und Engagement begleitet hat. Durch ihre liebevolle Art, ihre Kreativität und ihren unermüdlichen Einsatz wurde das Leseband mit Amy zu einem echten Highlight für die Klasse 5.

Danke für dieses wunderbare Projekt!

Vom 30. Juni bis zum 4. Juli 2025 nahmen 17 Schüler und 3 Lehrerinnen an einer Schulfahrt zum „Schoss Trebnitz“ teil.

Das Inklusive Bildungsprojekt „Erlebnisland“ mit einer Gruppe polnischer Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Frau Wojtowicz bot jeden Tag Workshops zum Tanzen, Malen und Theater.

Das Essen war super lecker und jeden Tag gab es frisch gebackenen Kuchen.

Die Schülerinnen und Schüler hatten sichtlich viel Spaß.

Wir besuchten den Bio-Legehennen der „Agrar GmbH Trebnitz“. Ein Tag wurde für den Besuch des Humboldt-Forums genutzt.

Nach dem Abendessen gab es täglich verschiedene Aktivitäten, wie einem multikulturellen Abend, Kino und Disco.

Am Ende stellten alle Schülerinnen und Schüler die Ergebnisse ihre Workshops vor. Das war ein sehr schöner und berührender Abschluss dieser besonderen Schulfahrt.

Am 02.06.2025 wurden die Kinderaugen in unserer Schule zum Leuchten gebracht. Der Kindertag wurde an diesem Montag nachgefeiert.

Es fanden verschiedene sportliche Aktivitäten statt. Die beste Klasse wird gekürt.

Es gab leckere Knabbereien und wieder unsere beliebten frisch gebackenen Waffeln. Bunte Haar-Strähnen wurden geflochten und viele Schülerinnen und Schüler verließen stolz den Stand mit Klebetattoos oder ließen sich schminken.

Es durfte zu toller Musik getanzt werden.

Ein gelungener und erlebnisreicher Vormittag für alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule.

Ein großes Dankeschön geht an das Organisations-Team und an die „Johanniter“ für diesen tollen Einsatz und deren Unterstützung.